عشرة نماذج استرشادية جديدة، طرحتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لطلاب الثانوية العامة في مادة الأحياء، قبل أيام قليلة من امتحان المادة المقرر يوم الخميس المقبل، وفقا للجداول الرسمية المعتمدة من الوزارة.
وأكدت الوزارة ان اسئلة الامتحان النهائي لن تخرج عن الافكار والانماط الواردة في هذه النماذج، التي جاءت معدة بحسب مواصفات الورقة الامتحانية الرسمية، من ناحية عدد الاسئلة وتوزيع الدرجات بينها.
ونبهت الوزارة الطلاب الى ضرورة التدرب على حل هذه النماذج المتاحة عبر الرابط الالكتروني الخاص بها، باعتبارها الاداة الاساسية للاستعداد لامتحان نهاية العام في مادة الاحياء.
وذكرت الوزارة ان النماذج تغطي المنهج بالكامل، وتركز بشكل خاص على قياس نواتج التعلم ومستويات التفكير العليا لدى الطلاب، كما تضم تدريبات مكثفة على الاجابة النموذجية للاسئلة المقالية، مع اتاحة اجابات هذه النماذج كاملة عبر الموقع الرسمي للوزارة.
توزيع درجات امتحان الأحياء
يبلغ المجموع الكلي لامتحان الاحياء للثانوية العامة 60 درجة، تتوزع بين نوعين من الاسئلة، الاول اسئلة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد وعددها 44 سؤالا، والثاني سؤالان مقاليان فقط.
وتضم الورقة الامتحانية 32 سؤالا مخصصة له درجة واحدة لكل سؤال، بينما تحمل بقية الاسئلة درجتين لكل سؤال منها.
وبينت الوزارة ان نسبة 70% من اسئلة الامتحان تخص المستويات البسيطة والمتوسطة، في حين تذهب نسبة 30% المتبقية لاسئلة المستويات العليا التي تتطلب تفكيرا وتحليلا اعمق من الطالب.
وياتي طرح هذه النماذج في سياق سلسلة مماثلة اعلنتها الوزارة لمواد اخرى، من بينها مواصفات امتحان الاحصاء للثانوية العامة أدبي، وامتحان الرياضيات التطبيقية الذي خصصت له الوزارة 20 سؤالا استرشاديا لن يخرج عنها الامتحان أيضا.
تعليقات