حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في إطار الضوابط المنظمة لتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، مجموعة متكاملة من القواعد والإجراءات المتعلقة بالقيد والدراسة والتقييم والامتحانات، بداية من شروط الالتحاق بالصف الأول الثانوي، مرورا بالمواد الأساسية والتخصصية في الصفين… | بوابة الجمهورية
وتتضمن الضوابط كذلك تنظيم موقف الطلاب من التقييمات والأداءات الأسبوعية والشهرية، وشروط دخول الامتحانات، وآليات التعامل مع حالات الغياب بسبب الأعذار القهرية أو المرضية، فضلًا عن تحديد نظام موحد لأسئلة امتحانات الصفين الثاني والثالث الثانوي في البكالوريا المصرية والثانوية العامة.
اقرأ أيضا: عبد الخالق شوشة يتابع رصف وتطوير الشوارع بعدد من المناطق بأبو المطامير
ضوابط القيد بالصف الأول الثانوي.. وشروط قبول طلاب الشهادات الدولية
سمحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقيد الطلاب بالصف الأول الثانوي بنظام شهادة البكالوريا المصرية، للحاصلين على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي أو ما يعادلها.
كما أجازت الوزارة قيد الطلاب الحاصلين على عدد من الشهادات الدولية، من بينها الدبلومة البريطانية (IGCSE)، والدبلومة الأمريكية (American Diploma)، والبكالوريا الدولية (IB)، وشهادة النيل الدولية (NIS)، وذلك بشرط اجتيازهم بنجاح امتحانات الصف التاسع الخاصة بهذه الشهادات.
واشترطت الوزارة حصول الطلاب على 50% على الأقل من المجموع الكلي، وفقًا لمجموع التقديرات التي أحرزوها في امتحانات الشهادات الدولية.
وتضمنت ضوابط القيد كذلك ضرورة نجاح الطالب في مواد الهوية القومية، إلى جانب حصوله على 70% على الأقل في امتحان التربية الدينية، أو اجتياز امتحان تحديد المستوى بالإدارة التعليمية، وذلك وفقًا للضوابط المنظمة للالتحاق بنظام شهادة البكالوريا المصرية.
الصف الثاني.. 3 مواد أساسية مشتركة لجميع المسارات
حددت وزارة التربية والتعليم المواد الدراسية الأساسية الإجبارية لطلاب الصف الثاني الثانوي بنظام شهادة البكالوريا المصرية، والتي يلتزم بدراستها جميع الطلاب بمختلف المسارات.
وتشمل المواد الأساسية المشتركة اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ، حيث يؤدي فيها جميع طلاب الصف الثاني الثانوي امتحاناتهم، وتُضاف درجات هذه المواد إلى المجموع الكلي للطالب.
وتأتي هذه المواد ضمن النظام الدراسي الموحد لطلاب الصف الثاني بنظام البكالوريا المصرية، إلى جانب مواد التخصص التي تختلف وفقًا للمسار الدراسي الذي يختاره كل طالب.
مادة تخصص واحدة لكل مسار في الصف الثاني
وفيما يتعلق بالمواد الدراسية الأساسية التخصصية المقررة لطلاب الصف الثاني الثانوي، أوضحت الوزارة أن الطالب يختار مادة واحدة وفقًا للمسار الدراسي الذي يلتحق به، على أن تُضاف درجتها إلى المجموع الكلي.
وبحسب الضوابط المقررة، يختار طالب مسار الطب وعلوم الحياة إحدى مادتي الفيزياء أو الرياضيات.
أما طلاب مسار الهندسة وعلوم الحاسب، فيختارون بين مادتي الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وفي مسار الأعمال، يختار الطالب دراسة إحدى مادتي المحاسبة أو إدارة الأعمال.
بينما يختار طلاب مسار الآداب والفنون بين علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.
وتأتي هذه المواد ضمن نظام التخصص في شهادة البكالوريا المصرية، بما يتيح للطلاب اختيار المواد التي تتوافق مع مساراتهم الدراسية واهتماماتهم المستقبلية.
الثقافة المالية والتربية الرياضية.. خارج المجموع
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وضع مادتي الثقافة المالية والتربية الرياضية ضمن نظام الدراسة بشهادة البكالوريا المصرية.
وأكدت الوزارة أن مادة الثقافة المالية لا تُضاف درجاتها إلى المجموع الكلي للطالب.
كما يُطبق نشاط التربية الرياضية على جميع المسارات الدراسية بنظام البكالوريا المصرية، ويؤدي الطالب الامتحان فيه عمليًا فقط، على أن لا تُضاف درجاته إلى المجموع الكلي.
الصف الثالث.. التربية الدينية مادة أساسية دون إضافتها للمجموع
حددت الوزارة المواد الدراسية المقررة لطلاب الصف الثالث الثانوي بنظام شهادة البكالوريا المصرية، حيث تتضمن مادة التربية الدينية باعتبارها مادة أساسية مشتركة لجميع المسارات.
وأكدت الوزارة أن درجات مادة التربية الدينية لا تُضاف إلى المجموع الكلي للطالب، إلا أن النجاح فيها يتطلب حصول الطالب على 70% على الأقل من الدرجة الكلية المقررة للمادة.
كما يدرس طلاب الصف الثالث الثانوي بنظام البكالوريا المصرية مادتين دراسيتين أساسيتين وفقًا للمسار الذي ينتمي إليه الطالب، وتُضاف درجات هاتين المادتين إلى المجموع الكلي للدرجات.
مواد الصف الثالث.. تخصصات مختلفة حسب المسار
حددت وزارة التربية والتعليم المواد الدراسية التخصصية المقررة لطلاب الصف الثالث الثانوي بنظام شهادة البكالوريا المصرية، والتي تختلف وفقًا للمسار الدراسي الذي يختاره الطالب، على أن تُضاف درجات هذه المواد إلى المجموع الكلي.
مسار الطب وعلوم الحياة
يدرس الطلاب مادتي:
• الأحياء بمستوى متقدم
• الكيمياء بمستوى متقدم
مسار الهندسة وعلوم الحاسب
يدرس الطلاب:
• الرياضيات بمستوى متقدم
• الفيزياء بمستوى متقدم
مسار الأعمال
يدرس الطلاب:
• الاقتصاد بمستوى متقدم
• الرياضيات
مسار الآداب والفنون
يدرس الطلاب:
• الجغرافيا بمستوى متقدم
• الإحصاء
وتأتي هذه المواد ضمن منظومة التخصص في الصف الثالث الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، بما يتيح للطلاب دراسة المواد المرتبطة بالمسار الذي اختاروه واستكمال متطلبات الدراسة والتقييم المؤهلة للمرحلة الجامعية.
فرصتان للامتحان في الصف الثاني.. والثانية اختيارية برسوم 200 جنيه للمادة
حددت وزارة التربية والتعليم عدد فرص أداء الامتحانات المتاحة لطلاب الصف الثاني الثانوي المقيدين بنظام شهادة البكالوريا المصرية، حيث يؤدي الطلاب الامتحانات مرتين خلال العام الدراسي.
وتكون الفرصة الأولى إجبارية خلال شهر مايو من كل عام دراسي، ودون سداد أي رسوم.
بينما تعقد الفرصة الثانية بصورة اختيارية خلال شهر يوليو من العام الدراسي نفسه.
وفي حال رغبة الطالب في التقدم للفرصة الثانية، يلتزم بسداد رسم قدره 200 جنيه عن كل مادة يؤدي الطالب امتحانها.
كما يحق لطلاب الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية التقدم لأداء الامتحانات لمدة أربعة أعوام دراسية، وفقًا للضوابط المنظمة لنظام شهادة البكالوريا المصرية.
الصف الثالث.. امتحانان في يونيو وأغسطس
وبالنسبة لطلاب الصف الثالث الثانوي المقيدين بنظام شهادة البكالوريا المصرية، أوضحت الوزارة أنهم يؤدون الامتحانات مرتين خلال العام الدراسي نفسه.
وتكون الفرصة الأولى إجبارية ومجانية خلال شهر يونيو من العام الدراسي.
أما الفرصة الثانية فتكون اختيارية خلال شهر أغسطس من العام الدراسي نفسه.
وفي حال رغبة الطالب في التقدم للفرصة الثانية، يلتزم بسداد رسم أداء الامتحان بقيمة 200 جنيه عن كل مادة.
وتأتي إتاحة فرصتين للامتحان في إطار نظام البكالوريا المصرية الذي يمنح الطلاب مرونة أكبر في أداء الاختبارات وتحسين نتائجهم وفقًا للضوابط والقواعد المنظمة للنظام.
طلاب الصف الثالث يستطيعون إعادة امتحانات مواد الصف الثاني
وأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لطلاب الصف الثالث الثانوي المقيدين بنظام شهادة البكالوريا المصرية فرصة إعادة أداء الامتحانات في مواد الصف الثاني خلال العام الدراسي نفسه الذي يكون فيه الطالب مقيدًا بالصف الثالث.
ويستطيع الطالب التقدم للامتحان في مواد الصف الثاني خلال دور مايو أو دور يوليو من العام الدراسي ذاته، وفقًا للضوابط المنظمة لنظام البكالوريا المصرية.
ويلتزم الطالب الراغب في إعادة امتحان أي من مواد الصف الثاني بسداد رسم قدره 200 جنيه عن المادة الواحدة.
الدرجة الأعلى هي التي تُحتسب للطالب
وفيما يتعلق بآلية احتساب الدرجات، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن درجة كل مادة تُحتسب من 100 درجة.
كما يتم احتساب جميع المحاولات التي يتقدم لها الطالب، مع رصد درجات كافة المحاولات التي أداها في كل مادة.
وفي النهاية، تُحتسب للطالب الدرجة الأعلى التي حصل عليها في كل مادة من بين جميع محاولاته، بما يتيح له الاستفادة من أفضل نتيجة حققها خلال فرص الامتحان المتاحة.
600 درجة.. المجموع النهائي للبكالوريا المصرية
حددت الوزارة المجموع النهائي لطالب نظام شهادة البكالوريا المصرية بـ 600 درجة، وذلك من خلال جمع الدرجات التي حصل عليها الطالب في جميع المواد المقررة.
وأكدت الوزارة أنه يتم تحديد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة امتحانية، مع إرسال قاعدة البيانات كاملة إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لاتخاذ الإجراءات وإعمال شئونه وفقًا للقواعد المنظمة للقبول بالتعليم العالي.
تغيير المسار متاح لطلاب الصف الثالث بهذه الشروط
وأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للطلاب المقيدين بالصف الثالث الثانوي بنظام شهادة البكالوريا المصرية فرصة تغيير المسار الدراسي إلى أي من المسارات المنصوص عليها في المادة الثانية من القرار الوزاري رقم 213 لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا المصرية.
وحددت الوزارة ضوابط تغيير المسار، حيث يشترط على الطالب الراغب في الانتقال إلى مسار جديد دراسة مواد التخصص الخاصة به، والتي تشمل مادة التخصص المقررة بالصف الثاني بنظام البكالوريا، إلى جانب مادتي التخصص بالصف الثالث.
وأكدت الوزارة أنه يتعين على الطالب الراغب في تغيير مساره التقدم بطلب خلال الشهر الأول من العام الدراسي للصف الثالث بنظام البكالوريا المصرية كحد أقصى، وفقًا للضوابط المنظمة لنظام الدراسة.
اقرأ أيضا: حبة دواء قد تغير طريقة مواجهة الحصبة.. دراسة تكشف نتائج واعدة
60% من التقييمات شرط لدخول امتحان الفرصة الأولى بالبكالوريا
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شرط دخول طلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي بنظام شهادة البكالوريا المصرية امتحان الفرصة الأولى، اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.
وأوضحت الوزارة أنه يشترط لدخول الطالب امتحان الفرصة الأولى إنجاز 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية المقررة لكل مادة دراسية.
وأكدت الوزارة أن الالتزام بهذه الأداءات والتقييمات يمثل شرطًا أساسيًا للسماح للطالب بأداء امتحان الفرصة الأولى، وفقًا للضوابط المنظمة لنظام شهادة البكالوريا المصرية.
والشرط نفسه للثانوية العامة يبدأ من 2027/2028
وفيما يتعلق بنظام الثانوية العامة، أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2028، يشترط لدخول طالب الصف الثالث الثانوي بنظام الثانوية العامة امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة إنجازه نسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية المقررة لكل مادة دراسية.
وأكدت الوزارة أن تطبيق هذا الشرط يأتي ضمن آليات تنظيم أعمال التقييم والانضباط الدراسي، ويُعد استيفاء نسبة الإنجاز المحددة شرطًا لدخول امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.
ماذا يحدث إذا تغيب الطالب عن الامتحان مرتين لعذر قهري؟
وضعت وزارة التربية والتعليم ضوابط محددة للتعامل مع حالة تغيب الطالب عن دخول الامتحان مرتين خلال العام الدراسي بسبب عذر قهري.
وأوضحت الوزارة أنه يتعين على الطالب التقدم إلى الإدارة التعليمية التابع لها بما يثبت وجود العذر القهري، على أن تقوم الإدارة برفع المستندات إلى الإدارة المركزية للتعليم العام، ممثلة في الإدارة العامة للتعليم الثانوي؛ للنظر في قبول العذر من عدمه.
وفي حالة العذر المرضي أو العذر الناتج عن حادث، يتم إثبات الحالة من خلال تقرير طبي صادر عن التأمين الصحي.
اعتماد العذر يمنح الطالب فرصة ثانية مجانًا
وأوضحت الوزارة أنه في حال اعتماد العذر القهري المقدم من الطالب عن عدم أداء الامتحان، يكون للطالب الحق في أداء الامتحان للمرة الثانية مجانًا.
وأضافت أنه في حال استمرار العذر المرضي حتى موعد امتحان الدور الثاني، فإنه لا يتم احتساب العام الدراسي الذي تغيب فيه الطالب ضمن مرات التقدم المسموح بها لأداء الامتحان.
عذر مرضي مفاجئ أثناء الامتحان.. طبيب اللجنة ورئيسها يثبتان الحالة
حددت وزارة التربية والتعليم آلية إثبات العذر المرضي المفاجئ الذي قد يتعرض له الطالب أثناء أدائه الامتحان، إذا ترتب على الحالة عدم قدرته على استكمال الإجابة.
وأكدت الوزارة أن إثبات الحالة يكون من خلال تقرير يحرره طبيب اللجنة، وتقرير آخر يحرره رئيس اللجنة، على أن يتم إرسال التقريرين إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة في اليوم نفسه.
وأشارت الوزارة إلى أن المستندات يتم عرضها على الإدارة العامة للتعليم الثانوي لبحث الحالة، والنظر في مدى أحقية الطالب في التقدم لأداء الامتحان للمرة الثانية مجانًا.
كما يتم إرفاق تقرير بالحالة للعرض على رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام لاتخاذ قرار الاعتماد.
نظام موحد لأسئلة امتحانات البكالوريا والثانوية العامة
وفي إطار تنظيم منظومة الامتحانات، أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن القرار الوزاري المنظم لنظام الامتحانات في شهادة البكالوريا المصرية وشهادة إتمام الثانوية العامة يتضمن تطبيق نظام موحد لامتحانات الصفين الثاني والثالث الثانوي، اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.
وأكدت الوزارة أن امتحانات الصفين الثاني والثالث في كل من نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الثانوية العامة ستتضمن:
• 50% أسئلة اختيار من متعدد.
• 50% أسئلة مقالية.
ويأتي ذلك في إطار تطوير أساليب التقييم والامتحانات، وتحقيق التوازن بين قياس قدرة الطلاب على استيعاب المفاهيم والمعارف، وقدرتهم على التعبير والتحليل والإجابة عن الأسئلة المقالية.
الخريطة الكاملة للبكالوريا المصرية في نقاط
وتكشف الضوابط التي حددتها وزارة التربية والتعليم عن منظومة متكاملة تبدأ من شروط القيد والالتحاق، مرورًا بتحديد المواد الأساسية والتخصصية في الصفين الثاني والثالث، ووضع قواعد واضحة لتغيير المسار، ثم منح الطلاب أكثر من فرصة لأداء الامتحانات والاستفادة من الدرجة الأعلى، وصولًا إلى تحديد المجموع النهائي وإرسال قواعد بيانات الطلاب إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد.
كما تربط الوزارة بين انتظام الطالب في الدراسة وأداء التقييمات الأسبوعية والشهرية وبين حقه في دخول الامتحان، من خلال اشتراط إنجاز 60% من الأداءات والتقييمات لدخول امتحان الفرصة الأولى لطلاب البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، مع تطبيق الشرط ذاته على طلاب الثانوية العامة اعتبارًا من العام الدراسي 2027/2028.
وفي الوقت نفسه، تضع الضوابط آليات للتعامل مع الظروف الاستثنائية التي قد تحول دون أداء الطالب للامتحان، سواء بسبب عذر قهري أو حالة مرضية، مع منح الطالب، بعد اعتماد العذر وفق الإجراءات المحددة، فرصة لأداء الامتحان للمرة الثانية مجانًا، وعدم احتساب العام الدراسي في بعض الحالات ضمن مرات التقدم المسموح بها.
وبذلك ترسم وزارة التربية والتعليم ملامح نظام البكالوريا المصرية من لحظة الالتحاق بالمرحلة الثانوية وحتى الوصول إلى التنسيق الجامعي، مع إتاحة مسارات تخصصية متعددة، وفرص امتحانية متكررة، وآلية لاحتساب الدرجة الأعلى، بما يمنح الطالب مساحة أكبر لاختيار المجال الدراسي وتحسين نتائجه وفق الضوابط المنظمة للنظام.
اقرأ أيضا: الحدود الدنيا للكليات العلمية، 85.47% للطب البيطري و85.94% للحاسبات و81.72% للتمريض
