بدأ 15 فريقا من المشاركين في هاكثون الطفولة الذي يرعاه صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن نايف أولى مراحل بناء المشاريع والمبادرات التي تنقل الأفكار إلى حلول حقيقية تخدم الطفل والأسرة وذلك عبر مختبر تصميم المبادرات الذي انطلق الأحد، ويختتم أعماله غدا الأربعاء بتقديم العروض وبدء مرحلة التقييم والتحكيم.
وقد شملت الورش التخصصية المقدمة للفرق المشاركة العديد من الموضوعات منها ورشة فهم احتياجات الطفولة وتأطير التحدي وفرص الابتكار قدمها الدكتور همام الحارثي تناول فيها مختبر تطوير الحلول والتعريف بأدوات العمل وتحديد فرق العمل احتياجات الطفل وتوليد الأفكار فيما تناولت ورشة التطبيقات التقنية والابتكار في الحلول المجتمعية اهم المنصات التقنية واختيار الحلول وتطوير مفاهمها وقيمها وأثرها المتوقع وكيفية بناء النماذج على المنصة قدمها الدكتور الحسن المشيخي فيما تناولت ورشة بناء عرض المشروع وتقديمه بفاعلية قدمها فهد الخضير أهم الخطوات الصحيحة لرفع المشروع وتحديد وظائفه الأساسية.
وتركزت مجالات الهاكثون في أربعة محاور يأتي في مقدمتها تقييم وتحكيم المبادرات المرتبطة بقضية التعليم والتعلم وكيفية سد الفجوة التعليمية وأوجه الدعم للطفل داخل وخارج أسوار المدرسة وفي مجال التقنية يتم تقييم المبادرات الرقمية لتحسين تجربة الطفل والأسرة ومقدمي الخدمة وفي مجال التنمية يتم تقييم المبادرات التنموية التي ترتبط بالمهارات الحياتية للطفل وتقييم السلوك وفي مجال الاحتياجات الخاصة يتم تقييم المبادرات والمشاريع المعززة لقضية الدمج ودعم الأسر.
وقد شملت الورش التخصصية المقدمة للفرق المشاركة العديد من الموضوعات منها ورشة فهم احتياجات الطفولة وتأطير التحدي وفرص الابتكار قدمها الدكتور همام الحارثي تناول فيها مختبر تطوير الحلول والتعريف بأدوات العمل وتحديد فرق العمل احتياجات الطفل وتوليد الأفكار فيما تناولت ورشة التطبيقات التقنية والابتكار في الحلول المجتمعية اهم المنصات التقنية واختيار الحلول وتطوير مفاهمها وقيمها وأثرها المتوقع وكيفية بناء النماذج على المنصة قدمها الدكتور الحسن المشيخي فيما تناولت ورشة بناء عرض المشروع وتقديمه بفاعلية قدمها فهد الخضير أهم الخطوات الصحيحة لرفع المشروع وتحديد وظائفه الأساسية.
وتركزت مجالات الهاكثون في أربعة محاور يأتي في مقدمتها تقييم وتحكيم المبادرات المرتبطة بقضية التعليم والتعلم وكيفية سد الفجوة التعليمية وأوجه الدعم للطفل داخل وخارج أسوار المدرسة وفي مجال التقنية يتم تقييم المبادرات الرقمية لتحسين تجربة الطفل والأسرة ومقدمي الخدمة وفي مجال التنمية يتم تقييم المبادرات التنموية التي ترتبط بالمهارات الحياتية للطفل وتقييم السلوك وفي مجال الاحتياجات الخاصة يتم تقييم المبادرات والمشاريع المعززة لقضية الدمج ودعم الأسر.
اقرأ أيضا: تقنية القطيف تحتفي باليوم العالمي للسكري بفحص مبكر لمنسوبيها
