يخوض طلاب الثانوية العامة اليوم الأحد امتحان اللغة الإنجليزية، وهو أحد امتحانات الدور الأول لهذا العام. وتشرف وزارة التربية والتعليم على سير الامتحان داخل اللجان بإجراءات تنظيمية مشددة، حرصا على تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب وضمان انضباط العملية الامتحانية من أولها لآخرها.
وأوضحت الوزارة أن امتحان هذا العام لا يقيس حفظ الطلاب للقواعد أو المفردات فقط، بل يركز على مهارات الفهم والتحليل والتطبيق، وقدرة الطالب على استخدام اللغة بشكل صحيح في سياقات مختلفة. وأكدت أن الأسئلة صيغت بما يراعي الفروق الفردية بين الطلاب، بعيدا عن أسلوب التلقين المباشر.
عدد الأسئلة يختلف بين النظامين
يؤدي طلاب النظام الجديد امتحانا يضم 42 سؤالا، منها 39 سؤالا بنظام الاختيار من متعدد و3 أسئلة مقالية. أما طلاب النظام القديم فامتحانهم أقل عددا، حيث يتضمن 37 سؤالا فقط، وفق المواصفات المحددة لهذا النظام.
توزيع الدرجات على المهارات اللغوية
الدرجة النهائية لامتحان اللغة الإنجليزية 60 درجة، لكنها تضاف إلى مجموع طلاب النظام الجديد بواقع 50 درجة فقط. وقد وزعت الوزارة الأسئلة بشكل يوازن بين القراءة والقواعد والمفردات والكتابة، بهدف تقييم مستوى الطالب بصورة عادلة تعكس ما تعلمه فعليا خلال العام الدراسي، بدلا من الاعتماد على جانب واحد من مهارات اللغة.
هذا التوزيع المتوازن يعني أن الطالب الذي يتقن مهارة واحدة فقط، كالحفظ مثلا، لن يكون قادرا على تحقيق درجة مرتفعة إن كان ضعيفا في مهارات أخرى كالكتابة أو الفهم القرائي، وهو ما يضع الطلاب أمام اختبار حقيقي لقدراتهم اللغوية الشاملة.
