حققت الدكتورة فيروز رمضان عبد الباري الوكيل، الأستاذ المساعد بقسم أصول التربية بكلية التربية جامعة طنطا، إنجازًا علميًا جديدًا بفوزها بـجائزة الدولة التشجيعية لعام 2026 في العلوم التربوية وعلم النفس، في مجال العلوم الاجتماعية، تقديرًا لإسهامها البحثي في دراسة القضايا التربوية المعاصرة وربط إعداد المعلم باحتياجات المجتمع وأهداف التنمية المستدامة.
وأعلنت جامعة طنطا فوز الدكتورة فيروز الوكيل بالجائزة، مؤكدة أن الإنجاز يمثل إضافة جديدة إلى سجل إنجازات الجامعة، ويعكس ما تتمتع به كوادرها الأكاديمية والبحثية من تميز وإبداع وريادة، كما قدمت كلية التربية بجامعة طنطا التهنئة لها بمناسبة فوزها بالجائزة.
قضايا التعلم
وكشفت الدكتورة فيروز الوكيل لـ اليوم السابع أن جائزة الدولة التشجيعية هي إحدى جوائز الدولة التي يمنحها المجلس الأعلى للثقافة بوزارة الثقافة تشجيعًا للإنتاج الفكري المتميز، ويشمل مجال العلوم الاجتماعية فرع العلوم التربوية وعلم النفس لعام 2026، إلى جانب تطبيقات النظريات التربوية والنفسية في المجالات المختلفة، وخاصة مجال التعليم والتعلم.
واوضحت انها تقدمت إلى الجائزة بعدة أبحاث علمية، وجاء فوزها عن بحثها المعنون:
Student Teachers’ Readiness for Adult Education in Alignment with Egypt’s 2030 Agenda: A Quasi-Experimental Study Through the Lens of the Concerns-Based Adoption Model (CBAM).
وتكتسب الدراسة أهميتها من ارتباطها بأحد التحديات الوطنية المهمة، وهو دعم جهود الدولة لقضايا التعلم مدى الحياة، والاستفادة من طاقات طلاب كليات التربية بوصفهم معلمين مستقبليين يمكن إعدادهم للمشاركة الفعالة في المبادرات المجتمعية والتعليمية، وهو ما يؤكد أهمية تضمين قضايا التعلم مدى الحياة في برامج إعداد المعلمين، وتعزيز وعيهم بمسؤوليتهم في خدمة المجتمع والمشاركة في تحقيق أهداف التنمية بما يتوافق مع توجهات الدولة المصرية وأهداف رؤية مصر 2030.
واضافت انها حصلت على ليسانس الآداب والتربية، تخصص اللغة الإنجليزية، عام 2010، بتقدير عام ممتاز مع مرتبة الشرف، وحصلت على المركز الأول على كلية التربية جامعة طنطا بجميع أقسامها العلمية والأدبية، ثم حصلت على الدبلوم المهني في التخطيط التربوي واقتصاديات التعليم عام 2011 بتقدير عام ممتاز، كما حصلت على الدبلوم الخاص في أصول التربية عام 2012 بتقدير عام ممتاز، وفي عام 2015، حصلت على درجة الماجستير في التربية، تخصص أصول التربية، بتقدير عام ممتاز، مع التوصية بطباعة الرسالة على نفقة الجامعة وتداولها مع الجامعات والمراكز البحثية الأخرى ، كما حصلت في عام 2019 على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية، تخصص أصول التربية، عن رسالة بعنوان: “استراتيجية مقترحة لاستثمار رأس المال الفكري في تطوير البحث العلمي بالجامعات المصرية في ضوء التصنيفات العالمية للجامعات”.
وأوصت لجنة المناقشة بطباعة رسالة الدكتوراه على نفقة الجامعة وتداولها مع الجامعات والمراكز البحثية.
واضافت أن الرسالة حصلت على جائزة أحسن رسالة دكتوراه في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية على مستوى جامعة طنطا للعام الجامعي 2019–2020.
وأشارت إلى أنها عُينت معيدة عام 2011، ثم حصلت على درجة مدرس مساعد عام 2015، ودرجة مدرس عام 2019، وصولًا إلى حصولها على درجة أستاذ مساعد عام 2025.
وكشفت أن اهتمامتها العلمية تركز على توظيف البحث التربوي في تطوير التعليم وخدمة المجتمع والاستجابة للتحولات التكنولوجية والاقتصادية والاجتماعية المعاصرة.
واوضحت أن أبحاثها تهتم بتطوير التعليم الجامعي والبحث العلمي، والسياسات والتخطيط التربوي، وإعداد المعلمين وتنميتهم مهنيًا، وتعليم الكبار والتعلم مدى الحياة، والذكاء الاصطناعي والإبداع الرقمي في التعليم، والتحول الرقمي، والتعليم الدامج، والكفاءة الذاتية للمعلمين، وريادة الأعمال الاجتماعية، والقابلية للتكيف المهني، وتنمية الموارد البشرية الأكاديمية، ورأس المال الفكري، والتصنيفات العالمية للجامعات، والعدالة الاجتماعية، والتنمية المستدامة.
واكدت الدكتورة فيروز الوكيل ان الجائزة تمثل مسؤولية علمية ودافعًا قويًا لمواصلة البحث الجاد وتقديم دراسات تسهم في تطوير التعليم وإعداد المعلم وخدمة المجتمع والوطن”
واوضحت ان الفوز جائزة الدولة التشجيعية تعد محطة مهمة في مسيرتها الأكاديمية، وتتويجًا لجهود بحثية اهتمت بربط الدراسات التربوية بأولويات التنمية الوطنية، وتطوير إعداد المعلم، وتعزيز دور الجامعات في خدمة المجتمع ومواكبة متطلبات المستقبل.
