آلاف طلاب الصفوف النهائية في لبنان لن يخوضوا الامتحانات الرسمية لموسم 2025-2026، وسيُمنحون بدلاً عنها إفادات نجاح بناءً على تقييمات المدارس مع حد أدنى للمعدل، فيما تُعلن دورات استثنائية لفئات محددة. الإعلان صدر مساء 25 يونيو 2026 بعد اجتماع حكومي حيث تقرر اعتماد بدائل تربوية لأسباب أمنية.
ماذا تقرر تحديداً؟
ألغى مجلس الوزراء عقد الامتحانات الرسمية لشهادتي الثانوية العامة والبكالوريا الفنية لموسم 2025-2026، وقررت وزارة التربية منح إفادة نجاح استناداً إلى نتائج التقييم المدرسي شرط أن لا يقل معدل التلميذ عن 9.5. كما نص القرار على إجراء دورة استثنائية للمرشحين الحرّ، وللراسبين في مدارسهم، وللطلاب الناجحين الذين يحتاجون الشهادة بشكل عاجل.
السبب الأمني وترتيبات الضمان
الجهات الأمنية والعسكرية أبلغت المسؤولين بعدم قدرة توفير الضمانات اللازمة لإجراء الامتحانات بطريقة آمنة ومتوازنة في مختلف المناطق، وهو ما دفع السلطات لاختيار بدائل تقييمية. وزيرة التربية ريما كرامي قالت إن القرار جاء بعدما اعتُبر الخيار الأكثر واقعية في ظل الظروف الراهنة، رغم جاهزية الوزارة لتنظيم الامتحانات وأهميتها التعليمية.
تحديات التطبيق والقرارات التالية
تنفيذ نظام الإفادات يعتمد على تجانس آليات التقييم المدرسي بين المدارس المختلفة، وإقرار آليات رقابية لاحتساب المعدلات بما يضمن العدالة أمام الجامعات والمؤسسات. كما يستلزم تنظيم الجداول والإجراءات للدورات الاستثنائية التي خُصصت للفئات المذكورة، بما يشمل تحديد مواعيد وآليات تسجيل ومراكز أداء للمتقدمين.
التداعيات المتوقعة
القرار يفتح نقاشاً إدارياً حول اعتماد التقييم المدرسي كبديل طارئ وتأثير ذلك على استحقاقات القبول ومتابعة المسارات المهنية والأكاديمية للطلاب. من جهة أخرى، فإن الحاجة الملحّة لبعض الناجحين للحصول على شهادة رسمية أعطت مبرراً لإجراء دورات مخصصة، ما يضع عبئاً تنظيمياً إضافياً على الوزارة في الفترة القادمة.
أُعلن القرار خلال جلسة حضرها رئيس الجمهورية جوزيف عون ورئيس الحكومة نواف سلام والوزراء، ويُتوقع أن تصدر وزارة التربية لاحقاً تفاصيل تنفيذية حول آليات التطبيق ومواعيد الدورات الاستثنائية.
تعليقات